通过这几天的学习，学到了很多知识，虽然不是苏绣，但是传统工艺是相通的，有类似的部分。我学习刺绣技艺已有15年的时间，再这期间，被这门经验的技艺深深打动，它是我们中国的非物质文化遗产，是苏州的一门传统手工艺，它在推进传统手工艺发展上有着至关重要的作用。苏绣作为中国四大名绣之首，我们迫切需要保护和传承下去。而如何让它传承下去，是个值得讨论的问题。我的老师曾经说过，传承传承，首先是传，然后是承。简单直白的说，首先需要传播，宣传很重要。俗话说教育从娃娃抓起，我们坚决支持苏绣文化走进中小学校园，设立非遗传习基地，将苏绣技艺和文化融入日常教学中。与职业院校合作建立苏绣文化推广中心，收集、整理和保存传统苏绣设施设备和历史影像资料。组织和参加非遗学术交流和苏绣学术交流等活动，搭建文化交流平台，邀请优秀的非遗传承人分享传统文化保护和传承经验。还有，积极参加非物质文化遗产展览会、文化产业博览会等文化交流推广活动，展示苏绣实物并附带文字、图片等说明材料，增加社会对苏绣的认识程度。如今互联网时代，可以充分利用网络信息技术，拍摄小视频、建立苏绣专题网站，展示苏绣的各个方面，营造开放的学习环境。

另外，人才培养也十分关键，首先培养人才要有原则，物色合适的从业人员，传授苏绣刺绣技法和相关知识，并培养其自主学习、终生学习的高素养技术技能型人才。其次，人才的传承方式也有很多种，包括家庭式传承、师徒传承、集中教育传承以及“集中教育+师徒”传承等多种方式。在挑选培养人才的过程中，挑选具有对刺绣行业热爱、手工能力强、耐心细心、有美术基础和审美能力等资质的学艺者。这样更快捷，更能增加效率。传授教习的内容，包括苏绣发展历史、针法技法、色系搭配、审美评价、技艺提升及产品创新等。在我看来，传统的最基本的最扎实的基本功一定要练好。然后，通过系统的学习和考核，提升学艺者的技艺水平。基本功一定要稳稳的练好。

最后，我们要创新传统苏绣题材，将现代元素融入其中；或尝试不同材料和工艺，挖掘非传统主题，以吸引更多年轻人的关注和参与。但是关于创新也不是一味的创新，时刻牢记，设计是为刺绣服务的，而不是刺绣服务设计，切勿本末倒置。以至于达到的效果差强人意。