工艺美术继续教育理论提高班学习心得

期盼已久的“苏州市工艺美术理论提高班”于2024年暑假准时开班。

这次学习邀请了全国和苏州著名专业院校的教授及相关专家进行讲授和辅导，帮助学员拓展视野，创新思维，提升水平，以此促进工艺美术的设计和创新创作。专家老师们每一节课都令我印象深刻，在他们的引领下，让我豁然开朗，受益匪浅，也让我对自己所从事的手工艺有了更加深刻的理解。把这些理论运用到实际操作中去，能让我的作品达到一个新的境界。

本次学习班内容丰富，针对性强。苏州大学艺术学院博士生导师张朋川教授《中国古代建筑装饰概观》和无锡工艺职业技术学院的蒋雍君老师《设计之道 文化之美》的讲课，让我了解到古代建筑装饰的发展历程和各个朝代建筑的各自特点以及工艺美术与设计的文化共生。让我从不同维度不同空间感受到工艺美术之美，了解工艺美术发展历程。特别是张朋川教授在讲述中使用了很多苏州的古建筑为例，让我惊叹苏州古建筑之美的同时，又让我这个苏州人感到愧疚，应该用更多的时间去感受和欣赏这些在我们身边的美。

徐州工程学院非遗研究中心仇琛老师的《传统工艺类非遗量化调研实践探析》通过宏观环境，业态结构，量化研究思路，确定调查方案，进行数据分析，对当下非遗手工艺遇到的一些问题给出结论建议。

三位老师的讲授都十分精彩，推进传统工艺的发展离不开保护和传承，更离不开创新和转化。首先我们要提升现代设计走进传统工艺的创新能力，积极探索传统工艺走进现代生活的方法路径。以我们核雕为例，在传承老一辈的手艺前提下，更要结合当下生活需求，在美的前提下主动改进设计，改良制作，提高传统工艺产品的整体品质。带动更多非遗传承人参与创新，对中华美学进行深度挖掘。

幽默风趣的王斌老师分享了《传统手工艺和文化IP》 分析了现代消费市场的新特点，传统手工艺产品的价值构成，情绪(情感）的特性，产品的情感价值的四个组成部分，品牌与文化IP 的区别，文化IP的构成，还有丰富多彩的案例。这让我思考，在现今网络如此发达的时代，我们手艺人应该利用各大平台，加大宣传力度，将传统手工艺传播出去。让更多的人了解和接受传统手工艺，推动非遗手艺保护和品质消费的有机融合，也让传统工艺后继有人。

苏州市虎丘人民检察院王鑫《知识产权保护&合同风险防范》的课题，就专利权和著作权，商标权的定义，内容和保护作出了系统详细的讲解。这解决了我们产品创新设计的一些后顾之忧。

此次课程，从设计创作到宣传保护，老师们对手工艺作出了全方位的讲解，丰富了学员们的知识储备，促使学员们不断学习和探索，拓展知识内涵。