2024继续教育学习心得  

                                         钱建锋

    每年的继续教育学习，我都会带着一份期待的心情开始我的学习。苏州是一个文化城市，领导和各位老师对文化的追求和创新思维每一次都会带给我不同的领悟。给予我的创作和工作室的发展引领一条开阔的道路。 以下是我一些学习心得。

        蒋老师讲的课题是《设计之道，文化之美》。工艺美术、设计和文化是密不可分的、相互影响、相互促进的。老师让我明白工艺美术的传承与创新，离不开设计者大胆的对造物活动进行预先的计划。优秀的设计师需要文化的滋养，才能设计出打动人心的作品。文化包括文化历史背景、人文思想等等。老师通过一个个的案例让我们了解文化对于设计的重要性，鞭策我们不断的去学习研究。

  王斌老师讲的课题是《传统手工艺与文化IP》。随着中国经济的快速发展，人们的生活水平、消费水平、文化教育水平都在升级，产业结构、科技的创新能力等等全方面发展。老师从当前国内外实际层面出发，不断的拆解、铺台阶，让我们了解什么是文化IP，文化IP对传统手工艺的发扬、发展，有着必定的作用，并想办法让我们运用贯通。老师讲到现代消费市场的新特点:一、产品价值，功能型消费向情感型消费转移；二、产品定义，以物为本向以人为本转向；三、大众消费与小众消费并重。其中情感型消费以人为本，小众消费，等等都是关键词。文化IP与品牌不同，品牌是先有产品再有品牌，但文化IP是先有文化IP再有其延伸产品。我这样理解一个好的文化IP要得到人们的认可才能称为文化IP，需要流量，它本身需要有情感价值。情感是一种与人的需要相关的内心感受。人的各种生理需要是否得到满足，所产生的内心感受叫情绪。人的各种社会需要是否得到满足，所产生的内心感受叫情感。情绪(情感）的特性有:一、两极性；二、情景性；三、感染性。产品的情感价值的4个组成部分:一、有形审美价值；二、有料故事价值；三、有趣娱乐价值；四、有别社会价值。以上这些内容给我们细致的分析了文化IP创建的关键点。

            王鑫老师讲的课题是《知识产权保护与合同风险防范》。关于这方面对于我们来讲的确是短板，但是在今后的发展中有着不可避免的重要性。可以让我们学会如何运用法律保护好自己，做到不侵犯别人，有法律分界线。感谢领导和老师能提前为我们考虑到，以前这方面一直有点懵懂。老师讲到《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》中提到:“知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民生活水幸福，关系国家对外开放大局，关系国家安全”。老师讲解了丰富全面的法律条文，才知道知识产权保护的重要性。并清晰的给我们讲了文化产业中关于合同的定义、成立前提、合同内容、合同解除、合同类型和风险点等等，太详细了，收益颇多。          

  仇老师讲的课题是《传统工艺类非遗量化调研实践探析》，这方面我是小白，但对我本身的发展很有实际应用价值，需要花更多的时间去消化、学习或者请人也行。以前是小白，现在了解颇多才敢去做。

  张老师讲的课题是《中国古代建筑装饰概观》，张老师是我们的老朋友了，每一年都会在传统文化方面给予我们讲解一些新的知识。我知道张老师的实地考察经验颇多，传统文化知识很丰富，个人见解也很独特。中国古代建筑装饰各个朝代的特点不同，值得我们深入了解，并能够将这些吸收的传统文化注入到我们的作品中。

    再次感谢领导和各位老师的用心付出，使我们收益颇多。